1. Приветствие

Цель: создать позитивный настрой на занятие у детей и родителей.

2. Потешки в движении

Цель: развивать общую и мелкую моторику,вестибулярный аппарат, воздействовать на БАТ ушной раковины и стопы, массировать мышцы лица ( логопедический массаж), знакомить детей с фольклором, создать положительный эмоциональный фон для занятия.

3. Физкультура:

1) Катание детей на покрывале с сопровождением потешкой.

Цель: развивать вестибулярный аппарат, воспитывать интерес к устному народному творчеству, создавать положительный настрой.

2) Преодоление «тоннеля».

Цель: избавлять от страха преодоления тоннеля детей, рождённых с помощью кесарева сечения. Развивать общую моторику.

3) П/и «Баскетбол»

Цель: учить бросать мяч в сетку, развивать бинокулярное зрение, координацию движений.

4) Ходьба по массажным дорожкам.

Цель: развивать и укреплять свод стопы (профилактика плоскостопия), стимулировать биологически активные точки на стопе. Развивать тактильные ощущения, учить их дифференцировать (гладкое-колючее, пуговички, камешки, палочки).

5) П/и «Пузырь»

Цель: развивать навык ходьбы назад, учить играть в коллективные игры, развивать слуховое внимание.

4. Демонстрация картины «Золотая осень»

Цель: знакомить детей с произведением живописи, воспитывать любовь к прекрасному, наглядно продемонстрировать время года «осень».

5. Прослушивание музыки Вивальди «Времена года. Осень.»

Цель: знакомить с произведениями классической музыки, воспитывать вкус и интерес к хорошей музыке.

6. Пальчиковая гимнастика «Птички» (Железновы).

Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук, слуховое внимание.

7. Демонстрация перелётных птиц (картинки).

Цель: изучать перелётных птиц, обогатить словарь названиями птиц.

8. Демонстрация фигурок животных, которые на зиму впадают в спячку.

Цель: изучать животных, которые на зиму впадают в анабиоз, обогатить словарь названиями животных.

9. Имитация листопада (под «Листики» Железновых)

Цель: познакомить с листьями разных деревьев, обогатить словарь названиями деревьев. Обучать счёту, развивать математические способности.

10. Физкультминутка «Шишки»

Цель: провести массаж ладошек и пальцев рук, учить с детьми слова песенки, развивать слуховое внимание, обеспечить контакт с природным материалом.

11. Художественная литература. Инсценировка стихотворения «Гриб у лiсi заблудився». Чтение стихотворения Ерикеева «Наступила осень»

Цель: Знакомить с произведениями художественной литературы по теме «Осень»

12. Творческая работа. Рисование пальчиковыми красками. Отпечатки ладошек—«осенние листики».

Цель: развивать воображение, творческие способности детей, продолжать учить цвета, учить создавать рисунки с помощью отпечатка.

13. Демонстрация грибов (картинки).

Цель: познакомить детей с разными грибами, съедобными и ядовитыми, обогащать лексический запас названиями грибов.

14. Демонстрация и чтение слов на карточках по теме «Осень» (глобальное чтение)

Цель: раннее обучение чтению. Обогатить словарь по теме «Осень». Развивать интерес к чтению слов.

15. Простукивание ритма деревянными цилиндрами либо в барабан под «Дождик, дождик, лей, лей »(Железновы)

Цель: развивать чувство ритма, знакомить с музыкальными инструментами народов мира (джембе)

16. Прощание. (Песенка-прощалка)