Коррекция речи, заикание, исправление дефектов речи, логопед Харьков, развитие речи,
| Термин | Определение |
|---|---|
| логопед |
коррекционный педагог, занимающийся устранением недостатков речи у детей и взрослых |
| логопедия |
наука, изучающая людей с речевыми нарушениями и разрабатывающая методы коррекционно-педагогической работы с ними |
| межзубный сигматизм |
кончик языка при произнесении свистящих звуков не опускается вниз, а просовывается между верхними и нижними резцами; свистящие звуки приобретают шепелявый оттенок |
| методика |
отрасль педагогики, изучающая принципы, методы, приемы и средства учебно-воспитательной работы с учащимися |
| мутизм |
отказ от речевого общения при сохранности речевого аппарата; наблюдается при психических заболеваниях, у застенчивых детей и т.д. |
| навык |
автоматизированные компоненты сознательной деятельности, возникшие в результате упражнений, упрочившиеся способы действий |
| наследственные заболевания |
заболевания, обусловленные мутациями, преимущественно хромосомными или генными; при передачи наследственных признаков у человека, наряду с передачей основных качественных особенностей, свойственных родителям, могут передаваться как непосредственно наследственные болезни, так и специфическая слабость организма в виде предрасположенности к определенным заболеваниям, которая при соответствующих неблагоприятных условиях может со временем развиваться (как нередко наблюдается при возникновении заикания у детей) |
| невроз |
группа функциональных, так называемых пограничных заболеваний (неврастения, истерия, психастения), развивающихся в результате длительного воздействия психотравмирующих факторов, эмоционального или умственного перенапряжения, нередко - под влиянием инфекций и других заболеваний, и протекающих с осознанием больным факта своего заболевания и без нарушения отражения реального мира |
| неговорящие дети |
условное обозначение, под которым подразумеваются дети с не развившейся речью при наличии нормального слуха |
| общее недоразвитие речи |
ОНР - различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой смысловой стороне |
Авторская логопсихокоррекционная методика устранения заикания "Радость"
 |
 |
 |
